Una storia ben raccontata, una scena da osservare o una domanda arrivata al momento giusto possono cambiare completamente il ritmo di una lezione.
I software didattici GuidaTu alternano filmati, animazioni, ambienti virtuali, quiz e attività creative, trasformando lo schermo in uno spazio dove osservare, ragionare e partecipare. Pensati per fasce d’età e obiettivi differenti, possono accompagnare una singola lezione oppure diventare parte di un percorso più ampio, adattando contenuti e tempi alle esigenze del gruppo.
Jo Pedone è un cartone animato interattivo che accompagna i bambini alla scoperta della sicurezza stradale attraverso le avventure dei simpatici abitanti di Mobilandia. Realizzato in collaborazione con l’Osservatorio per l’Educazione Stradale dell’Emilia-Romagna, unisce racconto, spiegazioni e verifiche, offrendo a insegnanti, agenti ed educatori un percorso pronto da vivere insieme alla classe.
Due episodi, tante occasioni per imparare
Il cartone è diviso in due episodi, ognuno dedicato a un diverso tema della sicurezza stradale.
LA SEGNALETICA IMPAZZITA
A volte comprendiamo davvero il valore di qualcosa soltanto quando viene a mancare.
Quando i segnali scompaiono, la città perde ordine e anche le azioni più semplici diventano difficili e pericolose.
È proprio attraverso questa assenza che i bambini scoprono quanto la segnaletica sia indispensabile.
Le regole non appaiono più come imposizioni, ma come un linguaggio condiviso che permette a tutti di muoversi in sicurezza. Si impara così riflettendo su ciò che accade quando vengono a mancare i punti di riferimento e come si può fare per ricostruire le cose nel posto giusto.
TUTTI PAZZI PER JIMMY PIRLA
La fama rende un comportamento visibile. Non lo rende giusto.
Jimmy Pirla diventa popolare e tutti cominciano a imitarlo anche se fa azioni di guida molto scorrette, senza chiedersi se ciò che fa sia giusto o intelligente.
L’episodio invita a riflettere sul conformismo e sulla tendenza a seguire chi è più visibile o più famoso.
Avere molti follower non significa necessariamente essere più intelligenti, più competenti o più autorevoli degli altri.
Imparare a pensare con la propria testa significa valutare i comportamenti prima di copiarli.
Guardare, rispondere, confrontarsi
Dopo le scene, le verifiche invitano i bambini a riconoscere i comportamenti corretti e a discuterne insieme. La storia diventa così il punto di partenza per una lezione più viva, partecipata e facile da ricordare.
Jo Pedone
Le regole della strada prendono vita a Mobilandia.

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Si può accedere da qualsiasi dispositivo con sistema operativo Windows, Android, IOS.
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